邵东一中与华中师大课改专家团队合作

2019-04-20 13:22:04 来源: 赤峰信息港

5月7、8日,国家基础教育课程教材工作专家委员会委员、华中师范大学教育学院博士生导师郭元祥教授带领课改研究团队进驻邵东一中,与该校领导及骨干教师就课改工作进行了深入的交换与探讨,并就下一阶段如何推动课改作了全面的指导,双方就研制邵东一中学科质量标准进行了商讨,并达成基本共鸣,这标志着邵东一中与郭元祥教授领衔的课改研究团队的合作进入了实质性阶段。

5月7日上午,邵东一中校长谢伟琦在炳熙楼接待室作《深度教育的意蕴:邵东一中深度变革的思考与行动》主题发言,向专家团队就该校深度教育课改作了全面详细的介绍,并指出,这次研究团队进驻一中,实现了中学与大学的深度合作,是创新之举。郭元祥教授和各位专家认真听取介绍,盛赞邵东一中眼光长远,放大了深度课堂的内涵,将其提升到教育的层面。

5月7日下午,邵东一中课改研究小组24名一线骨干教师与合作团队在炳熙楼接待室举行了座谈会,与专家们零距离接触,就课堂教学,学生管理等过程中存在的困惑和专家们进行了交换,并商讨了具体的解决措施。

5月7日晚上7点,郭元祥教授在炳熙楼报告厅作题为《深度教学与深度课堂:关于实行策略的几点意见》专题报告,我校部份中青年教师参加本次报告会,郭教授从深度教育的意义、深度教育的操作策略、深度教育的基本保障等方面全面深入地剖析了深度教育的内涵,特别指出要尽快建立学生成长导师制,赋予班主任和任课教师新的职能,预会人员认真做好笔记,思想上提高了认识。5月8日上午,研究团队与邵东一中领导在深度教育研究室召开了会议,就研制学科质量标准进行了商量,并明确了具体分工。

5月7日上午,邵东一中校长谢伟琦在《深度教育的意蕴:邵东一中深度变革的思考与行动》主题发言中指出,深度教育是从思维、情感、价值观层面影响学生一生的教育,邵东一中以此为出发点和落脚点,提出为国家培养现代公民,为学生毕生发展奠基,为教师幸福人生服务3大办学主张,确立培养有君子风范的公民为培养目标,从构建深度课堂、深度班集体、深度人际关系、深度活动课程四个层面全力打造深度教育生态体系。据悉,邵东一中自2011年成为湖南省基础教育新课程改革样板学校以来,结合学校实际,创造性地构建起深度教育教育模式,2012年,邵东一中与教育部华中师范大学课程研究中心达成合作协议,聘请华中师范大学教育学院博士生导师郭元祥教授担负该校课改顾问,同年,邵东一中被湖南省教育科学研究院肯定为湖南省教育科学研究基地。

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